2015年3月澎弟維修工具車一把罩、整天唱歌不嫌累
滿兩歲兩個月的澎弟
仍然是個超級愛唱歌和超級愛車的小孩
在寶貝屋無時無刻都可以聽到澎弟在唱歌或者玩車子
只是在這個月
澎弟所唱的歌偶已經開始出現"瞎掰"的歌詞
例如:
"你是我的小呀小蘋果~"改成"你是我的大(小)呀大蘋果(小屁股)"
"哥哥爸爸真偉大"改成"媽媽姊姊真偉大~~"
"妹妹揹著洋娃娃"改成"澎澎揹著blue bus"
從這裡看出來
澎弟對於詞句的運用有相當的了解
把相對應的詞語做一番改編
我們常常在不怎麼思考的情況之下
掰出了許多令我們狂笑不已的歌詞
澎澎也因為這些她聽得懂的內容
而嶄露出他搞笑的一面
澎澎最愛唱的歌有
"The wheels on the bus"
"Fingers family"
"Twinkle, Twinkle, Little Star"
"小蘋果"
"妹妹揹著洋娃娃"
每天都要點名這幾首歌
龜龜有天選擇了一個將顏色做出排序動作的一個影片
讓澎澎跟著影片作互動
當影片出現"green、purple、orange、yellow"排列的玩具球
第二排再出現同一次上列敘述的顏色排列組合
而在第三排影片的旁白會出現前三項顏色
"green、purple、orange"然後詢問
"What's the next color?"
此時的澎弟腦袋已經在運作了
第一次看到這樣的問答
澎弟剛開始有點傻住
但在出現1-2題類似的題目之後
澎弟就能夠回答出下一個是什麼顏色了
澎弟的字彙數量越來越多了
想像空間當然也跟著千奇百怪
澎澎某天跟小褕正在辦家家酒
澎澎把所有食物玩具通通拿上廚房玩具組
讓整個廚房玩具組看起來超級豐富的
此時澎澎開始學習貢丸哥哥之前玩的泡茶遊戲
和小褕拿著所有能夠假裝當成杯子的東西
一邊泡茶、一邊跟小褕介紹這些杯裡裝的是什麼茶
從這邊看的出來
澎澎的創造想像力開始展現囉
這天澎澎拿著龜龜的益生菌在玩分配遊戲
分別將兩個杯子放滿益生菌
看哪邊的益生菌比較少
澎弟還會把益生菌分配給比較少的一邊
看看是不是有平均呢?
兩邊好像都是10條益生菌喔
這樣可以訓練澎澎數數字ㄟ
澎澎平常不太會數數字(幾乎都在唱歌)
就算數數字也要用唱歌的
one two chiu chiu train~
three four chiu ciu train~~
為了讓澎澎更孰悉數字
龜龜拿了一本數數的書本
每個數字都有一種代表物品或動物
每種物品或動物也能重覆黏貼或拿下
澎澎特別喜歡糖果(7)這篇
連小褕看到糖果也一直要龜龜"開"、"開"(打開)
另外
澎澎看著書本會告訴龜龜
"澎澎喜歡這個bus、澎澎喜歡這個lion
澎澎喜歡dog....."
把喜歡的東西用手去壓著
某天午休時間
兩位寶貝對於放在地上的檯燈感到好奇
於是龜龜把遮光窗簾都拉上
整個房間就像夜晚一樣
把檯燈開關開下去
這時兩位寶貝好奇地往前走
看著裡面發亮的燈泡
還發出"哇~~亮亮"
都忘了要睡覺的澎澎
一邊看著檯燈、一邊還是繼續唱著歌
(真是太~~~愛唱歌了啦)
3月份剛好碰到元宵節
龜龜和大雄到龍潭大池去拿了兩個羊年提燈回來
龜龜在家裡前前後後花了20分鐘
才把這個羊年的提燈組合完畢
澎澎拿在手裡看著一閃一閃的燈
眼睛都離不開提燈咧
最近澎澎的食慾非常大開
一天之內可以吃好多種東西
雖糖果餅乾還是他的最愛
但正餐龜龜會規定澎澎要自己把它吃完
吃完之後澎澎還指定要大塊的蘋果
不要小褕專用的小片蘋果
有天澎澎吃飯、吃點心狼吞虎嚥的樣子
頓時之間有嚇到龜龜
因為吃太多又吃太快
就在用餐完後的半小時內
吐了一小口出來
哀~~吃東西還是得慢慢來啊
澎澎對於馬桶的認知
竟然表現在玩具收納箱上
這天澎澎坐在玩具箱上面
告訴龜龜
"澎澎在坐馬桶!"
龜龜一看!!"啼笑皆非了我
某天澎澎又在唱歌了
依然唱著他愛的"Finger's Family"
這次他配合著動作
當唱到"father finger"時
澎弟就會把大拇指比出來
"mother finger"時
則是把食指秀出來
在儲藏室待好久的幫寶椅
不知道為什麼兩位寶貝突然看到
又把它給拿了出來
兩個都搶著坐
原本以為澎澎應該坐不下了
沒想到還是剛剛好
以前坐下去會站不太起來
現在腿長長了
坐下去之後輕而一舉得就站起來啦
澎澎的繪畫課配合度非常好
龜龜希望澎澎自己選擇顏色
自己動手塗鴉
龜龜拿了一本著色月曆
澎澎會學習龜龜著色的動作
把白白的紙張畫上顏色
還會把某些物品用蠟筆把它圈起來喔
寶貝們畫畫時
老喜歡畫在桌上、手上、衣服上
所以龜龜特地準備了兩件防水的圍兜
讓他們不致於弄到衣服
這兩位小小模特兒是不是很可愛啊!
澎澎自從滿兩歲之後
調皮搗蛋的能力也開始慢慢展現
但其實澎澎算是斯文型的調皮
唯一最讓龜龜暈頭轉向的就是
澎澎特喜歡逗小褕
有時候逗得小褕笑哈哈
但也有時候讓小褕哇哇哭
導致每次小褕在被弄哭之後
龜龜就得花一點心力
除了安撫小褕的情緒
還要教導澎澎要愛護妹妹
當龜龜講了一次、兩次、甚至三次
澎澎還是喜歡把妹妹逗哭
這時澎澎就會被帶去"冷靜區"去反省一下
龜龜寶貝屋裡的冷靜區只是一片牆壁
小褕也知道這一片牆壁的用意
有時候澎澎耍賴不去冷靜區時
小褕就會衝去冷靜區
拍打著牆壁
嘴巴告訴著我們
"這裡、這裡"
代表著請來這裡站著吧!
兩人感情明明就很好
你們看~~還會一起看書
澎澎一邊翻著書一邊說故事給小褕
雖然澎澎還不太會講故事
只是簡單敘述書本裡的內容物或動作
小褕在旁邊也乖乖地安靜聽著哥哥說故事
(搶玩具的照片真不好用手機拍啊!糊了)
感情好的兩個人
最近常常愛搶玩具
澎澎到了看到人家在玩什麼玩具
就會去把它搶來玩的年紀
(這是之前貢丸常發生的事情)
(現在輪到澎澎了!!囧)
龜龜看到這樣的畫面
通常會先觀察這項玩具是誰先拿的
如果是小褕先拿的
龜龜就會跟澎澎說
"這玩具是不是妹妹先拿到的
你如果要玩,得等妹妹願意跟你分享了
你才可以拿過來玩"
當然一開始這種話澎澎一定聽不進去
所以在還是會搶玩具的情況之下
龜龜會拿著類似的東西
給小褕或者澎澎拿著
看看誰想玩交換禮物的遊戲
因為去年聖誕節已經有過交換禮物的經驗
所以澎澎明白龜龜所說的"交換"是什麼意思
澎澎就會停止爭吵
和小褕玩"交換"的動作
才結束一場"紛爭"
另外
龜龜還在搶玩具事件發生時
告訴澎澎"同理心"的重要
如果小褕搶走了澎澎最喜歡的車子
澎澎會不會難過、生氣呢?
在或者姊姊搶走了澎澎正在玩的玩具時
澎澎是不是也同樣難過、生氣呢?
此時的澎澎似乎有點懂又或許不太懂
(這張照片澎澎正在練習拉鍊的使用方法)
帶寶貝們去大潤發逛逛時
澎澎都會說不要坐搖搖
這次龜龜問澎澎要不要坐搖搖
澎澎竟然答應了
一坐上去就展現出"MAN"樣
握著方向盤時
小褕坐在一旁就像小女朋友一樣
兩人要開心出遊了
做了一次駕駛座
換一下當副駕駛員
澎澎就像汽車駕駛訓練班的教練一樣
告訴小褕該怎麼使用方向盤
小小可愛駕駛員再度出動
這次澎大哥想去哪呢?
上個月澎澎發現了工具車可以拆下輪子後
在這個月發現整台車子都可以拆掉
於是在可以被允許玩這台玩具的時間裡
澎澎會非常認真的一點一滴地把所有零件都拆卸下來
而且拆卸的速度會越來越快
但組合回去的順序和位置
還是得靠龜龜在一旁的協助
澎澎非常認真的學習
偶而會有自己的主見
想要先把哪個零件組裝回去
卻因為搞不清楚順序而常常出現組合錯誤的機會
下面就來看看澎澎組裝的情況吧!
這遊戲床平常旁邊附有拉鍊的網狀出入口
都是開著的
這天澎澎爬進去遊戲床後
要龜龜把拉鍊拉起來
不讓小褕爬進去
一待就超過五分鐘
照片左下角的玩偶(茱蒂/豬弟)
兩人正在爭吵著要自己玩
澎澎搶輸了
就爬進遊戲床裡要求把出入口關起來
是在小生氣嗎?
會搶玩具的澎澎
其實平常事非常聽話可愛的
尤其在有糖果出現的同時
簡直聽話到一個不可思議的地步
龜龜跟澎澎說
這軟糖是要給你回去吃的
一個必須拿回去和姊姊分享
一個自己留著吃
由澎澎自己選擇想要的顏色
隔天再問澎澎"有沒有把軟糖給姊姊"
澎澎都還記得是什麼顏色給姊姊的
可見他是有認真的在和姊姊做分享
3月份裏頭
寶貝屋來了一位新玩偶
是一隻粉紅色的豬
龜龜要大家幫忙取個名字
在集思廣益的情況下
我們選擇了"茱蒂"這個名字
但其實原意是"豬弟"
這位茱蒂一道寶貝屋可是相當搶手
每天兩位寶貝都要搶一下
這次澎澎先拿到
所以讓豬弟陪澎澎先看書
一會兒之後才換小褕抱去玩
ABC字母歌
澎澎其實很會跟著影片唱
自己偶而也會來上個幾句
這次拿著英文字母的泡棉
一個字一個字的問龜龜
這個是什麼?
拿a時龜龜會說"A"
拿o時龜龜會說"O"
但拿到"b"時龜龜已經說了是"B"
澎澎卻糾正龜龜說那是"p"
而且非常的堅持那就是"P"
龜龜在打掃房子時
突然找到烏克麗麗的背袋(已經塵封已久)
洗淨之後讓澎澎掛上脖子
澎澎竟然拿得有模有樣
嘴巴還一直唱著平常會唱的歌
"Twinkle, Twinkle, Little Star"
這首英文童謠
澎澎唱得算是相當標準
音也都有在準度裡
平常龜龜的音樂課澎澎吸收了不少耶!
澎澎的表情在這幾個月也是非常的多變
以前都覺得澎澎是個淡定的小孩
現在卻像個細胞裡充滿著戲精的小鬼
連喝個養樂多都可以有這麼多表情
小褕這次在哥哥的陪伴之下
練習著如何使用吸管
澎澎為了也要鼓勵小褕努力練習
貼先的主動找小褕要"乾杯"
天啊!在一旁的龜龜要溶化了啦!
怎麼可以這麼可愛ㄋㄟ
澎澎在這個月裡讓龜龜明顯感覺到
學習能力有逐漸增強中
只要龜龜有教過的
澎澎幾乎都可以記得
雖然有些還不是太上手
但大致上的雛型都已經發展出來
在寶貝屋的時候澎澎因為是"哥哥"的角色
表現出來的就像是"哥哥"的樣子
會帶著小褕妹妹牽手走路
會跟小褕妹妹說教
學習體貼
而每次到了回家前看到媽媽時
澎會轉變成"小小孩(弟弟)"
耍賴、撒嬌~~樣樣來
這讓澎澎媽偶而跳腳、偶而窩心
澎澎愛唱歌這件事情
讓龜龜和澎爸媽倒是都覺得澎超厲害
一唱可以唱上一個小時都不嫌累
無時無刻嘴巴都停不了
做任何事情都要搭配唱歌
孩童時期所唱的歌
都代表著無憂無慮
以快樂的心情來唱歌
雖然我們的耳根子會沒辦法安靜下來
但龜龜非常喜歡澎澎唱歌的樣子
是那樣的天真無邪
沒有任何的壓力
發自內心的唱出來
這是當一個小小孩最開心的事了
龜龜希望澎澎可以帶著這樣的心情長大呀!
<<待續>>